10日上午，县人大教科文卫侨委员会组织部分人大代表对我县推进高考综合改革情况进行专题调研，进一步了解我县开展新高考背景下中学课改和教改工作，助推我县教育事业更好的发展。

　　调研组一行在县委常委、常务副县长张若群及县教育局领导的陪同下，实地察看了钱东中学和凤洲中学，深入了解新高考综合改革的高中选科分班工作和高中学业水平考试情况。随后，在凤洲中学召开我县高考综合改革推进情况座谈会，听取县教育局有关我县推进高考综合改革工作情况的汇报。

　　据了解，我县现有11所高（完）中，高中学生14440人，现在高三级为现行的“3+综合”高考模式。高一、高二年级则按省的部署实行新的《方案》，采用“3+1+2”高考模式，学生选科共有12个组合。新的高考模式组合多，使高中的选课、走班存在很多不确定因素，由于我县存在教育资源相对不足，老师年龄老化、学历层次不高、结构性缺编等问题，使我县的教改工作面临巨大的挑战。

　　调研组在听取了县教育局领导关于高考综合改革推进情况和存在的困难问题后，大家纷纷踊跃发言，各抒己见。调研组认为，政府和教育部门及各学校要提高思想认识，严格按照新《方案》的要求认真抓好落实，从促进学生健康成长、促进科学选拔和培养人才、促进教育公平的高度，及时妥善解决改革实施过程中遇到的问题，确保高考综合改革能够稳妥有序推进；要大力实施普通高中全面提升行动方案，加强学生发展指导特别是生涯规划教育，引导学生合理选课走班，培养学生自主选择和发展能力；要加大区域师资力量的统筹配置管理力度，积极探索区域内师资“区管校用”机制，对不同高中学校间学科教师信息的掌握并进行动态调配，进一步解决师资结构性缺编问题；要加强对学生的理想、心理、学业、职业生涯等多方面的指导，促进学生身心健康全面发展。

　　张若群表示，此次调研活动，为我县目前在应对新高考综合改革和学生综合素质评价方面提供了更好的工作经验，不仅为进一步优化师资队伍建设和教改工作确立了工作思路，而且为我县深入推进高考改革和课程教改工作指明了努力的方向。