“工欲善其事，必先利其器。”为进一步推进柯达伊教学法在中小学音乐课堂教学中的实践运用，学习和借鉴柯达伊音乐教育思想和教学方法，结合新课程理念，落实“双减”工作要求，同时为促进我县中小学教师队伍整体音乐素养，提升音乐教师专业能力，推动我县音乐教育教学质量的全面提升，6月27至28日饶平县教育局在县青少年宫举办了中小学音乐教师教学能力培训。

　　活动在简短而隆重的开班仪式中开始，出席开班仪式的领导和专家有北京师范大学中国乡村教育发展研究中心冀梅竹部长、北京金帆合唱团常任青年指挥家张静老师、饶平县教师发展中心音乐教研员钟静芬老师。钟静芬老师、冀梅竹部长、张静老师分别作了开班致辞，阐释了音乐教育的价值与意义，对所有培训的音乐教师们提出要求和期待。

　　接着张静老师开启了为期两天的骨干教师培训，张老师分别用2天的上午为老师们做了柯达伊教学法的专题讲座。她首先对柯达伊音乐教学理念的核心内容进行深入阐述，并指出音乐应该属于每个人。她强调：民族民间音乐是学校教育的基础，学校教学材料选择的标准是“只有最好的才适合于给学生，”好的教学材料、教学方法的实施首先在于优秀的师资。张老师通过朴实风趣的语言、富有表现力的肢体节奏为本次参训老师诠释了柯达伊教学法在音乐课中的运用，使大家对柯达伊教学法有了更直观的认识，参训老师们真切的感受到了柯达伊教学法的魅力所在。

　　张静老师还就柯达伊教学体系的主要内容开展细致的介绍。她指出：1、民族音乐在教学中突出重要的地位；2、要以歌唱作为音乐教育的主要手段；3、要以首调唱名体系培养全面的音乐能力；4、要丰富系统的教材培养全面音乐能力。

　　下午的时光，张静老师对两所学校合唱团演唱的作品进行指导，第一天下午展示的是中山实验学校的合唱团，他们现场演唱了《小白船》《献给一架旧钢琴》，《banana》《lollipop》四首作品；第二天下午展示的是师范附属小学的合唱团，他们现场演唱了《中国》《ma Bella Bemba》两首作品。张老师通过生动形象的语言引导学生体验和掌握歌唱技巧，将作品演绎得更丰富、有趣、灵动。张老师声情并茂的排练方式，让现场师生沉浸在合唱的美，真切的感受到合唱不仅仅是声音的堆砌，更是灵魂的交流。

　　 天籁之音余音绕梁，学习之旅意犹未尽。本次培训活动为音乐骨干教师提供了一个宝贵的交流和学习平台，推动了饶平县美育教育的深入发展。相信在不久的将来，教师们将在各自的岗位上绽放出更加绚丽的光彩，为饶平县美育的高质量发展贡献更多的力量。